Este espaço é destinado aos alunos os quais tenho a honra de ser professor (mestre, educador ou provocador como é veinculado em rede nacional), e também para alunos de outras escolas e professores. Na verdade todos são bem vindos ! :))

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Educação com uso tecnológico da informática


A informatica vem evoluindo rapidamente,em alguns casos,mais rápido do que possamos acompanhar.Na educação, este cenario não é diferente e cabe ao educador o papel em procurar a sua atualização,sem depender de seus meios empregatícios ou outrém.
O que acontece tambem na escola,não é diferente em relação aos softwares educacionais.Pena que os hardware não tenham evoluido tanto,o que torna-se um entrave para o desenvolvimento de alguma atividades relacionadas as tecnologia e informação.
O futuro da informação e das tecnologias educacionais e algo que e futuro não muito distante será uma ferramenta não indispensável,mas obrigatoria tanto para alunos como para os educadores.

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Tudo bem, Cristo era o Mestre. Mas o que teria acontecido se ele também fosse educador?

Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens. Tomando a palavra, disse-lhes:

- “Em verdade, em verdade vos digo: Felizes os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque serão ssciados. Felizes os misericordiosos, porque eles…”
Pedro o interrompeu:
- Mestre, vamos ter que saber isso de cor?

André perguntou:
- É pra copiar no caderno?

Filipe lamentou-se:
- Esqueci meu papiro!

Bartolomeu quis saber:
- Vai cair na prova?

João levantou a mão:
- Posso ir ao banheiro?

Judas Iscariotes resmungou:
- O que é que a gente vai ganhar com isso?

Judas Tadeu defendeu-se:
- Foi o outro Judas que perguntou!

Tomé questionou:
- Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo?

Tiago Maior indagou:
- Vai valer nota?

Tiago Menor reclamou:
- Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente.

Simão Zelote gritou, nervoso:
- Mas porque é que não dá logo a resposta e pronto!?

Mateus queixou-se:
- Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada!

Um dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo:
- Isso que o senhor está fazendo é uma aula? Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? Quais são os objetivos gerais e específicos?
Quais são as suas estratégias para recuperação dos conhecimentos prévios?

Caifás emendou:
- Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros
curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais?

Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus:
- Quero ver as avaliações da Provinha Brasil, da Prova Brasil e demais testes e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade. Nem pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso projeto.
E vê lá se não vai reprovar alguém! Lembre-se que você ainda não é professor efetivo…

Jesus deu um suspiro profundo, pensou em ir à sinagoga e pedir aposentadoria proporcional aos trinta e três anos. Mas, tendo em vista o fator previdenciário e a regra dos 95, desistiu. Pensou em pegar um empréstimo consignado com Zaqueu, voltar pra Nazaré e montar uma padaria…
Mas olhou de novo a multidão. Eram como ovelhas sem pastor… Seu coração de educador se enterneceu e Ele continuou…

sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Saboreie seu café



Um grupo de ex-alunos, todos muito bem estabelecidos profissionalmente, se reuniu para visitar um antigo professor

da universidade.

Em pouco tempo, a conversa girava em torno de queixas de estresse no trabalho e na vida como um todo.

Ao oferecer café aos seus convidados, o professor foi à cozinha e retornou com um grande bule e uma variedade

de xícaras de porcelana, plástico, vidro, cristal; algumas simples, outras caras, outras requintadas, dizendo a todos

para se servirem.

Quando todos os estudantes estavam de xícara em punho, o professor disse:

-Se vocês repararem pegaram todas as xícaras bonitas e deixaram as simples para trás.

Não está errado querer o melhor para si... mas, muitas vezes, esta é a fonte dos maiores problemas!!

Vocês podem ter certeza de que a xícara em si não adiciona qualidade nenhuma ao café.

Na maioria das vezes, são apenas mais caras e, algumas vezes, até ocultam o que estamos bebendo.

O que todos realmente queriam era o café, não as xícaras, mas escolheram, conscientemente, as melhores xícaras...

Agora, pensem nisso: a vida é o café.

Empregos, dinheiro e posição social são as xícaras.

Elas são apenas ferramentas para sustentar e conter a vida.

Às vezes, ao nos concentrarmos apenas na xícara, deixamos de saborear o café.

Portanto nunca deixe de saborear o seu café!

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

aguardem...

dentro de poucos dias estaremos com novas atualizações...é so eu ter um tempinho....:)))

sábado, 29 de maio de 2010

Gravidez Ectópica

INTRODUÇÃO:

É a gestação que se desenvolve fora da cavidade uterina. Numa gravidez ectópica, o embrião não se implanta no útero, como deveria, mas num lugar incapaz de agüentar eficazmente seu pleno desenvolvimento. Geralmente, estas gravidezes ocorrem na trompa de Falópio antes que o embrião chegue ao útero.
A gravidez ectópica trata-se de um quadro hemorrágico, que contribui com 3 a 4% da mortalidade materna. É também chamada de gravidez extra-uterina e tem incidência de 1%, esse número vem se elevando nas últimas décadas. Estima-se que cerca de 64% das gravidezes tubárias se solucionam espontaneamente, não sendo necessário fazer coisa alguma. Sua recorrência é de aproximadamente 20%.


HISTÓRICO:

O primeiro relato de cirurgia conservadora foi feito por STROMME, em 1953, em um caso de gravidez ectópica íntegra em que a paciente já havia sido submetida a salpingectomia contralateral. Foi realizada uma salpingotomia linear e, posteriormente, a paciente teve duas gestações intra-uterinas a termo. O primeiro relato de uma cirurgia não conservadora, bem sucedida, foi feito por LAWSON TAIT em 1884.


TIPOS DE GRAVIDEZ ECTÓPICA:

Os tipos de gravidezes ectópicas são vários (infundibular, tubária, ampolar, ístmica, intersticial, abdominal, ovariana, cervical e outras) mas a mais comum de todas é a tubária, representando cerca de 95% dos casos.
O embrião em desenvolvimento desgasta rapidamente o revestimento da trompa e cresce dentro das camadas adjacentes da trompa (crescimento luminal extra). Finalmente, isso ocasiona hemorragia e ruptura da trompa. O rápido crescimento do embrião num estado incapaz de agüentar isso tudo, acarreta a morte da criança e ameaça gravemente a vida da mãe, a não ser que ocorra alguma intervenção.
Segundo o Prof. Mário Dias Corrêa distingue-se os seguintes tipos de prenhez ectópica:

a) Prenhez ectópica tubária: a implantação do ovo ocorre no segmento intersticial ou proximal, no istmo, na ampola ou nas fímbrias.
b) Prenhez ectópica em corno uterino: a implantação ocorre no corno uterino (útero malformado).
c) Prenhez ectópica cervical: o ovo se implanta no canal cervical.
d) Prenhez ectópica ovariana: o ovo se implanta no ovário.
e) Prenhez ectópica abdominal: evolução da gravidez na cavidade abdominal.
f) Prenhez ectópica intraligamentar: desenvolvimento do ovo nos ligamentos uterinos.


CAUSAS:

As causas são ovulares e tubárias. As causas ovulares referem-se à nidificação precoce do blastocisto, que assim nidifica na tuba.
As causas tubárias podem ser anatômicas (malformações, tumores, sinéquias e cirurgias pélvicas) ou funcionais (alteração da motilidade ou endossalpingite após processo inflamatório), por endometriose ou ainda psicogênicas. Infecção é a causa mais frequente, como a clamídia.
A razão porque uma gravidez ectópica pode ser perigosa é pela hemorragia que pode ocorrer juntamente com ruptura das paredes tubais.
A gravidez pode correr até 8 semanas antes da mulher começar a sentir dor e procurar ajuda médica. Se a tuba se romper antes que uma cirurgia seja feita, a mulher pode falecer devido à hemorragia interna.


SINTOMAS:

Os sintomas da gravidez ectópica são similares aos de uma gravidez intra-uterina (normal) nos primeiros estágios: falta da menstruação, seios inchados e doloridos, náusea, vômitos e fadiga mas, dores no abdômem virão em seguida.
A dor começa devagar e vai se aprofundando com o passar dos dias até ficar insuportável. Pode ser sentida no lado esquerdo ou no lado direito inferior do abdômem.
A gravidez ectópica pode ser notada apalpando-se o lado esquerdo ou direito do abdômem mas o médico deve ser muito cuidadoso para não ajudar em uma possível ruptura.
O sangramento uterino é geralmente associado à uma gravidez ectópica bem como dores na região inferior do abdômem principalmente durante qualquer atividade física, relações sexuais ou ao abaixar-se. E também, se a mulher está com pulso rápido, pressão baixa e apresenta baixa contagem de hemoglobinas.


DIAGNÓSTICO:

A gravidez ectópica pode representar uma emergência cirúrgica, portanto seu diagnóstico precoce é essencial. Na gravidez ectópica não interrompida, a paciente pode não ter sintomas ou ter sintomas mínimos.
Alguns exames podem ser realizados para diferenciar a gestação ectópica de outras doenças, tais como ameaça de aborto, gestação normal, infecções das trompas, apendicite, cisto de ovário torcido.
Os exames comumente solicitados são testes para confirmar a gravidez, exames de sangue para determinar a perda sanguínea e a presença de infecção e a ecografia pélvica transvaginal.
Podem ser necessários outros exames como a punção do fundo de saco vaginal com agulha grossa para determinar a presença de sangue dentro da cavidade abdominal e a realização de uma laparoscopia diagnóstica.


TRATAMENTO:

O tratamento pode ser expectante naqueles casos onde a gravidez ectópica se localiza na trompa e ainda não rompeu, mede menos de 4 cm, não se constata a presença de batimentos cardíacos fetais e os níveis hormonais estão diminuindo.
O tratamento cirúrgico, que em alguns casos pode ser conservador, preserva a trompa e geralmente é realizado por laparoscopia, sendo a laparotomia uma medida muitas vezes salvadora em uma paciente com comprometimento hemodinânico (porque já houve sangramento importante para dentro da cavidade abdominal - sangramento oculto).


PREVENÇÃO:

A prevenção da gravidez ectópica inclui fundamentalmente o tratamento das doenças sexualmente transmissíveis, o uso de métodos anticoncepcionais adequados e a prática de sexo seguro.


REPORTAGENS RECENTES:

Economia de 28 milhões de dólares nos EUA

A gravidez ectópica é conhecida desde o ano 900, mas só no início da década passada o tratamento pela conduta expectante foi desenvolvido.
A doença ocorre quando o óvulo não consegue percorrer todo o trajeto do ovário até o útero e acaba se instalando em outros locais. Desde que um médico japonês percebeu que a geração do feto fora do útero poderia involuir espontaneamente, a conduta expectante vem sendo gradativamente disseminada em todo o mundo. No Brasil, ainda não havia nenhuma pesquisa sobre o assunto.
Além de uma redução drástica nos riscos que as pacientes correriam por sofrerem uma intervenção cirúrgica, o tratamento representa também uma significativa economia para as instituições de saúde. Estima-se que o custo de uma cirurgia para tratar mulher com gravidez ectópica varie entre mil e quinhentos e dois mil reais. No Brasil, não há números precisos sobre o assunto, mas nos Estados Unidos o emprego da conduta expectante gera uma economia de 28 milhões de dólares ao ano.

Paciente teve gravidez ectópica junto com uma normal

Depois de um atraso de 20 dias na sua menstruação, Roberta do Nascimento, 23, veio parar no Hospital São Paulo com uma crise de cólicas que a fizeram perder completamente a consciência. "Perdi os sentidos. Era uma cólica tão intensa que eu literalmente desmaiei de dor", lembra.
Ao chegar ao HSP, Roberta passou por uma consulta ginecológica e fez exames que comprovaram o diagnóstico de gravidez ectópica. Ela passou então a ser atendida pelo obstetra que, na época, estava realizando a pesquisa sobre o assunto. Depois de receber toda a orientação sobre o seu caso, Roberta fez a opção pelo tratamento clínico. Ficou internada durante três dias, nos quais a única medicação que recebeu foi um analgésico. Quando já estava com o índice de beta-hCG negativo, teve alta e foi para casa. "Meu compromisso era voltar toda semana para dar continuidade aos exames que mediam o índice do hormônio no sangue e fazer um novo ultra-som", comenta.
A surpresa veio quando o médico percebeu que o índice de beta-hCG estava se elevando novamente. O motivo é que além da gravidez tubária, que já tinha sido resolvida, Roberta também tinha uma gravidez uterina absolutamente normal. Hoje, aos três meses de gestação, Roberta faz seu pré-natal com o mesmo obstetra que a tratou.
"No início eu achava que o principal benefício de ter feito o tratamento clínico era o fato de não correr os riscos da cirurgia e das infecções hospitalares. Depois que descobri a outra gravidez, percebi que a importância deste tratamento foi muito maior, pois salvou a vida do bebê que estou gerando agora."

Estatísticas aproximadas para as causas de morte materna no Estado de São Paulo:

Quanto as causas, 27% das mortes tiveram como causa básica problemas diretamente ligados a síndrome hipertensiva da gravidez, 16% por causas hemorrágicas, 15% doenças infecciosas, 10% por aborto, restando 10% por outras causas diretamente ligadas à gestação. 22% das mortes se relacionaram a causas obstétricas indiretas.

terça-feira, 25 de maio de 2010

Matéria : Ciências Assunto Sistema nervoso Humano

( resumo do caderno)

1 7/05/2010

O sistema nervoso humano, é um complexo sistema de redes de neurônios,fibras nervosas e nervos. Seu principal meio de comunicação são os impulsos eletro-quimicos denominados potenciais de ação. Fazendo uma analogia a um computador, o cérebro equivaleria a um processador, porem o cérebro, nunca é desligado. O cérebro humano é um dos principais componentes do sistema nervoso. Ele é resultado de milhões de anos de evolução. Seu gasto energético equivale a 20% da energia produzida pelo metabolismo corporal, porém, não usamos nem 10% de sua capacidade de produção lógica de raciocínio.

O sistema nervoso carrega funções que são essenciais para a adaptação e evolução de qualquer ser vivo, neste caso, o ser humano. É através do sistema nervoso é que o ser humano consegue a rápida adaptação ao ambiente, seja ela feita pelo reconhecimento do perigo do ambiente, emoções( coragem ,medo) ou pelo seu modo de percepção em resolver problemas relacionados à sua sobrevivência,como por exemplo, caçar,construir abrigos para se proteger do frio ou calor e predadores. Podemos citar ainda a criatividade em construir armas e ferramentas para se auxilio em obter seus alimentos. O cérebro humano ainda é objeto de estudo e mistérios para a ciência.

As células nervosas e suas conexões

O corpo humano é formado por algo em torno de 100 bilhões de células nervosas, no qual denominaremos de NEURÔNIO. O neurônio e formado por núcleo, citoplasma e citoesqueleto. Há também, pequenos prolongamentos celulares, denominados NEURITOS. Os neuritos podem ser divididos em AXÔNIOS e DENDRITOS.

Os axônios são CONDUTORES DE IMPULSO NERVOSO. Os dendritos são RECEPTORES DE ESTÍMULOs, e funcionam como uma “antena “ para o neurônio. O impulso nervoso que é composto de estimulo químico e elétrico, é denominado SINAPSE. A sinapse é a transmissão do impulso elétrico de um neurônio para o outro.Entre os neurônios há um espaço denominado de fenda sináptica ou espaço sináptico. Essas fendas Contêm substâncias químicas no qual chamamos de neurotransmissores. Esses neurotransmissores são responsáveis por transmitir a sinapse entre os neurônios. A adrenalina, dopamina e a serotonina são exemplos de neuro transmissores. Todo esse mecanismo elétrico de transmissão de sinapse é realizado por um processo químico que é controlado pela BOMBA DE SÓDIO E POTÁSSIO, que polarizam e despolarizam a membrana plasmática do neurônio,transmitindo assim as informações ao cérebro via células nervosas(neurônios).

Divisão e funções do sistema nervoso: Três funções básicas, são elas motora, sensorial e integrante

Motora: Controla a função de todos os músculos do corpo, seja ele liso ou estriado, como, por exemplo, o ritmo cardíaco, respiratório, peristaltismo intestina etc. A função sensorial e realizada por receptores espalhados ao longo do corpo, como por exemplo, o tato audição, olfato visão, gustação. A função integrante permite que haja o armazenamento de informações e conseqüentemente o raciocínio em desenvolver melhor compreensão dos estímulos recebidos pelo ambiente ,e decidir a melhor resposta. O sistema nervoso humano é dividido em Sistema Nervoso Central ( snc ) e Sistema Nervoso Periférico ( snp).

sábado, 8 de maio de 2010

Ei mamãe, filho e filha que sejamos presenças vivas, e tenhamos viva em nosso coração.

Valorizando a nossa que está viva, aqui na terra que é um passagem, e as que já passaram que possamos ter a certeza

que estão intercedendo por nós.